8月4日，高技术业务部开展了“每周一课”主题教育学习活动（第二十二期）。这是高技术业务部党支部结合部门实际，制定的常态化制度。

学习小组对《二十大报告学习辅导百问之48——如何理解提升国家创新体系整体效能？》展开学习，重点就“如何理解提升国家创新体系整体效能”畅谈了学习体会，并结合自身工作深化了认识。同志们在交流中谈到：创新是发展的第一动力，但是创新又对外部环境格外敏感。为了促进创新活动持续开展，需要建立一套稳定的制度环境。党的二十大报告提出，提升国家创新体系整体效能。

国家创新体系的效能取决于两个方面：创新体系内各主体的功能定位是否恰当；创新体系内各主体之间的联系是否密切。因此，提高其整体效能的关键在于改进制度设置，打破主体之间、子系统之间的壁垒，发挥系统的整体作用。

8月11日，高技术业务部开展了“每周一课”主题教育学习活动（第二十三期）。这是高技术业务部党支部结合部门实际，制定的常态化制度。

学习小组对《二十大报告学习辅导百问之8——如何理解我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题》进行了学习，同志们在交流中谈到：首先，我们应该时刻关注问题的出现，及时发现并提前解决，不要让问题积累下来，避免问题的恶化，减少不必要的损失和负面影响。其次，我们应该肯定自己的成绩，同时也要正视自己的不足。肯定成绩，可以增强自心，提高工作动力；正视自己的不足，可以发现自己的问题，及时采取措施加以改进。最后，我们应该始终坚持遵守公司或部门的规章制度，不能随意违反。

同时，部门也对年轻同志提出了一些建议。工作中，经验可以通过传授和学习来获得，但经历却是无法替代的。因此，年轻人应该尽可能多地积累各种经历，不要过早地对眼前的事情做出定论，总结经验教训，并从中吸取启示。通过拓展视野和接触不同的人和事，年轻人可以更好地理解世界和自己，从而为未来的发展打下坚实的基础。

8月18日，高技术业务部开展了“每周一课”主题教育学习活动（第二十四期）。这是高技术业务部党支部结合部门实际，制定的常态化制度。

学习小组对《二十大报告学习辅导百问之27——如何理解增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平？》进行了学习。同志们在交流中谈到：该篇以详实的数据，形象的描述为我们阐述了国内国际双循环的重要意义，加深了我们对双循环的内涵和外延的理解，明确了现阶段内循环尚存在的不足，指出来现阶段我们要始终坚持对外开放的基本国策。

通过学习，我们能够在今后的评估和咨询工作中提高站位，为国家、为产业、为项目单位提供更为有效的建议意见。

8月25日，高技术业务部开展了“每周一课”主题教育学习活动（第二十五期）。这是高技术业务部党支部结合部门实际，制定的常态化制度。

学习小组对《二十大报告学习辅导百问之84——深入推进能源革命主要有那些要求？》进行了学习，同志们在交流中谈到：能源是工业的粮食、国民经济的命脉、民生改善的保障，是推进碳达峰碳中和的主战场。当前，面对能源供需格局新变化、国际能源发展新趋势，需要深入推进能源革命，以保障国家能源安全。文章从推动能源消费革命、推动能源供给革命、推动能源技术革命、推动能源体制革命等方面，对“能源革命”进行展开描述。通过学习，我们作为咨询人员，要及时跟踪国家相关战略规划部署，紧跟国际能源技术革命新趋势，尤其是与高技术业务领域的融合，为相关能源装备产业的转型升级提供更好的咨询意见建议。